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也谈学习型党组织建设的内涵、任务和目标

作者:马克思主义学院党总支书记曾狄    来源:《西南财大报》      发布时间:2010-09-30 00:00
 

  要科学地建设学习型党组织,应了解什么是学习型组织。
  “学习型组织”是一个管理学概念。“学习型组织”是一个能以团队的方式熟练地创造、获取和传递知识的组织,同时也是善于修正自身行为,善于适应新的知识和见解,以谋求可持续发展的组织。从世界范围内“学习型组织”的建设来看,“学习型组织”的建设首先是从学习型企业建设开始的。学习型企业的建设,使企业通过团体的学习提升企业的整体运作能力,即“群体智力”和持续创新能力的提升,使企业成为不断创造未来的组织,从而避免了企业“夭折”和“短寿”,实现了企业的可持续发展。因此,学习型企业的建设是一场企业管理的革命性变革。
  把学习型组织建设的理念运用于党的建设,是提高党的建设的科学化水平的重要措施。四中全会提出 “建设学习型政党”、“学习型党组织”,与过去强调的“重视学习”的内涵不一样,任务不一样,目标不一样。从“学习”到“学习型”虽然只是多了一个 “型”字,但内涵更深了、任务更实了、目标更明了。
  首先,“学习型党组织”的建设要涵养“学习型组织”的基本性质。从“学习型组织”的基本理念和学习型企业建设的实践来看,“学习型组织”具有以下基本性质:第一、组织成员地位的平等性;第二、组织思想交流的民主性;第三、组织愿景形成的共同性;第四、组织行为的协作性;第五、组织成果的共享性。具有这些性质的组织就是“学习型组织”。 “学习型党组织”建设就应该涵养这些基本性质,从而使党组织能够凝聚人心,达成共识,提高能力,使党的基层组织成为实现科学发展的坚强堡垒。
  其次,“学习型党组织”的建设要“在三个方面下功夫”,即在推动本地区本部门本单位的工作上下功夫,在推动本地区本部门本单位党的建设上下功夫,在提高党员干部思想政治素养上下功夫。这三个方面实际是统一的。 “学习型党组织”的建设要与本地区本部门本单位的实际工作结合起来,要在推动本地区本部门本单位中心工作中,通过发挥党的基层组织的坚强堡垒作用和党员的先锋模范作用来进行建设。具体说来,“学习型党组织”的建设活动应在研究本地区本部门本单位的发展方向、发展战略、社会价值等重大问题上下功夫。与务实的本地区本部门本单位的具体工作相比,“学习型党组织”的学习活动好比常态的思想务虚活动,它要为本地区本部门本单位的实际工作提供方向导引和智力支持。
  最后,“学习型党组织”的建设要明确建设目标。就高校的“学习型党组织”的建设而言,“学习型党组织”的建设是要搭建以下平台:第一、“学习型党组织”是党的思想建设平台;第二、“学习型党组织”是推进学校、学院中心工作的政治建设平台;第三、“学习型党组织”是对学生进行思想政治教育的教育平台;第四、“学习型党组织”是实现学校、学院民主管理的管理平台。
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